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目的 了解当代医学生对新型冠状病毒感染基本知识认知的现状及影响因素.方法 2021年11-12月以新疆维吾尔自治区医学类院校大学生为调查对象,采用问卷调查的方法对在校1 834名大学生进行新型冠状病毒感染基本知识认知现状调查,并对数据进行分析.结果 1 834名在校医学生对新型冠状病毒感染基本知识的知晓率高,各项知晓率为88.7%~99.7%,不同人口学特征的在校医学生对新型冠状病毒感染发现途径、新型冠状病毒感染疑似病例的定义和聚居性疫情的定义等知晓情况均不同(均P<0.05).性别、专业和年级均是新型冠状病毒感染基本知识知晓率的影响因素(均P<0.05).结论新疆维吾尔自治区医学类院校1 834名医学生对新型冠状病毒感染的基本知识总体认知比较高,表明教育主管部门以及学校关于新型冠状病毒感染的健康教育及时有效.

作者:祖丽皮耶·麦麦提祖农;阿依尼格尔·艾则孜;麦尔哈巴·如则;王飞;魏晶晶

来源:职业与健康 2023 年 39卷 12期

知识库介绍

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作者:
祖丽皮耶·麦麦提祖农;阿依尼格尔·艾则孜;麦尔哈巴·如则;王飞;魏晶晶
来源:
职业与健康 2023 年 39卷 12期
标签:
医学生 新型冠状病毒感染 认知现状 影响因素 Medical students COVID-19 Cognitive status Influencing factors
目的 了解当代医学生对新型冠状病毒感染基本知识认知的现状及影响因素.方法 2021年11-12月以新疆维吾尔自治区医学类院校大学生为调查对象,采用问卷调查的方法对在校1 834名大学生进行新型冠状病毒感染基本知识认知现状调查,并对数据进行分析.结果 1 834名在校医学生对新型冠状病毒感染基本知识的知晓率高,各项知晓率为88.7%~99.7%,不同人口学特征的在校医学生对新型冠状病毒感染发现途径、新型冠状病毒感染疑似病例的定义和聚居性疫情的定义等知晓情况均不同(均P<0.05).性别、专业和年级均是新型冠状病毒感染基本知识知晓率的影响因素(均P<0.05).结论新疆维吾尔自治区医学类院校1 834名医学生对新型冠状病毒感染的基本知识总体认知比较高,表明教育主管部门以及学校关于新型冠状病毒感染的健康教育及时有效.