目的:通过调查护理学生人文素质的教育现状,提出相应的对策和建议,提高护理学生人文素质教育的实效性.方法:随机抽取某医科大学护理学院1-4年级在校学生共600人进行问卷调查.采用自行编制的《护理学生人文...
来源:《现代生物医学进展》 2012 年 12卷 30期
剖析放弃治疗后死亡病案508例,分析放弃治疗的原因、疾病和形式,放弃治疗后护理工作存在的问题.提出在放弃治疗后,临床护理决策:对于护理工作发生的变化,应该提高认识,培养护理人员人文素质和法律意识,应...
来源:《医学与哲学》 2011 年 32卷 4期
现代护理观对护士的人文素质提出了新的挑战.通过分析护理人文素质教育的目标和人文课程的功能,提出了从显性课程、思想政治课程、人文护理交叉课程、隐性课程模块去构建护理专业的人文课程体系,以适应现...
来源:《医学与哲学》 2008 年 29卷 1期
通过了解护理专业学生对目前所开设人文课程的意见及对人文素质教育的评价和要求,为构建有助于培养护生人文素质的教学模式提供依据.采用自编的护生人文需求及教育现状调查问卷,从三方面进行考察.结果显示...
来源:《中国医学伦理学》 2011 年 24卷 5期
目的 探讨叙事医学人文护理在隐匿性阴茎患儿围术期的应用效果.方法 采用便利抽样法,选择2018年7月-2019年8月因隐匿性阴茎收住安徽医科大学第一附属医院泌尿外科的120例手术患儿作为研究对象,根据入院时...
来源:《中国医药导报》 2021 年 18卷 17期
护患共同参与模式下,人文护理愈显重要,而我国床护比失衡、医患纠纷严重、患者满意度不高,相比国外人文护理略显不足.叙事医学能够有效地将患者经历、情感、体验外化,有益于患者身心康复,促进护士与患者共...
来源:《中国实用护理杂志》 2017 年 33卷 30期
医学人文精神应当体现在医疗护理的全过程与全方位.但是限于目前的认知与条件,医学人文在临床的实践仍不是全面和普遍的.通过阅读已有文献并进行分析,同时结合自身工作经历,认为针对癌症这种特殊疾病,治疗...
来源:《中国医学伦理学》 2018 年 31卷 7期
随着医学模式的转变,护理学所具有的人文精神内涵日益受到关注.从护理学形成与发展的历史和对各种护理定义的剖释,论述了人文精神是护理学形成与发展的原动力,是护理学源远流长的理论基础和思想内涵,引领...
来源:《中国社会医学杂志》 2006 年 23卷 2期
为提高传染病密切接触者居家医学观察的依从性,对传染病密切接触者39人实施居家医学观察及人文关怀护理,39人全部观察7d,观察期间体温正常.认为开展人文关怀护理是居家医学观察成功实施的关键;提出增强医...
来源:《护理学杂志》 2013 年 28卷 13期
探讨人文护理在门诊护理实践中的方法和意义;将人文关怀贯穿于门诊护理工作的始终,深化优质护理服务,加强对门诊全体护理人员的培训,提高护理人员的整体素质,积极营造富有人文精神的氛围和环境,以提高护理...
来源:《中国美容医学》 2011 年 20卷 z1期