目的 了解不同文化程度消化性溃疡患者对健康教育的需求程度,探讨适合消化性溃疡的健康教育方式.方法 采用自行设计的问卷对160例不同文化程度的消化性溃疡患者进行健康教育内容及健康教育方式的需求调查...
来源:《国际护理学杂志》 2017 年 36卷 4期
目的 探讨健康教育对消化性溃疡患者一般自我效能感的影响.方法 选择2007年5月~2009年5月确诊的消化性溃疡患者共72例,通过发放宣传册、建立病友交流会、严格消毒、定期随访和心理护理等形式进行两个月的...
来源:《护士进修杂志》 2010 年 25卷 9期
目的:探讨健康信念模式在难治性消化性溃疡患者健康教育中的应用.方法:采用方便抽样的方法选取难治性消化性溃疡患者100例,运用健康信念模式对难治性消化性溃疡患者进行有目的、有计划、有系统的健康教育...
来源:《护理实践与研究》 2011 年 08卷 2期
目的:探讨消化性溃疡并出血患者的健康教育内容和方式,以提高其生活质量.方法:采用自拟问卷对83例消化性溃疡并出血患者进行调查,针对问题提出对策.结果:81例认为健康教育非常重要,但不同文化层次的患者对...
来源:《齐鲁护理杂志》 2006 年 12卷 17期
目的 探讨健康教育在消化性溃疡患者根除Hp治疗中的效果.方法 根据70例消化性溃疡患者不同治疗时期的健康需求制定和实施相应的健康教育计划和内容.比较患者入院时(抗Hp治疗前)、抗Hp治疗时、出院时(抗Hp...
来源:《实用心脑肺血管病杂志》 2010 年 18卷 9期
目的:探讨健康教育对消化性溃疡患者治疗的影响.方法:将64例消化性溃疡患者随机分为治疗组和对照组,各32例.治疗组采用程序化健康教育模式,对照组采用常规诊疗护理模式.结果:对照组患者生存质量SF-36量表...
来源:《护理实践与研究》 2011 年 08卷 2期
目的:探讨健康教育在消化性溃疡治疗中的影响,提高消化性溃疡治愈率.方法:对2008年第四季度在我科住院的消化性溃疡患者79例随机分组,进行健康教育后的影响分析.结果:治疗组幽门螺旋杆菌检查阴转率为:75....
来源:《中国美容医学》 2011 年 20卷 z2期
目的 探讨应用临床路径对消化性溃疡患者进行饮食健康教育,能否:①促进其科学饮食.②科学饮食能缓解疼痛,有助于溃疡愈合.方法 将100例消化性溃疡患者随机分为观察组和对照组各50例,观察组采用药物治疗+临...
来源:《海南医学》 2009 年 20卷 4期
目的 探讨多元化健康教育应用于消化性溃疡伴抑郁性焦虑症患者的效果.方法 94例消化性溃疡伴抑郁性焦虑症患者按数字表法随机分为观察组和对照组,每组各47例.对照组采用常规护理,观察组在对照组的基础上应...
来源:《中国基层医药》 2014 年 21卷 12期
…正态分布,正常与非正常之间的界限很难界定。血脂谱异常症、高血压、肥胖和代谢综合征的关系密切,重型肥胖与血脂谱异常症已在许多国家成为严重威胁公众健康的社会问题。长期以来,一直是将人群血脂分布中最高的5%~10…
参与专家:疾病编写组、翁建平、赵家军