目的 探索非政府组织参与,大学生易于接受并能提高结核病防治知识知晓率的健康教育方法.方法 采用整群随机抽样方法,连续2年对3所驻泰安高校大一新生共计2090名,分别开展知识竞赛、专题教育、资料宣传等3种不同形式的结核病防治知识健康教育活动,并在健康教育前、后分别进行问卷调查,用EpiData 3.0建立数据库,用SPSS 13.0软件进行统计分析.结果 健康教育前大一新生结核病防治知识总知晓率低(55.93％),干预前各组间差异无统计学意义;健康教育后总知晓率明显提高(83.12％,P＜0.01);知识竞赛组、专题教育组、资料宣传组健康教育前知晓率分别为55.43％、56.13％和56.23％,采取不同的教育措施后,知晓率分别为94.99％、82.38％和71.98％,健康教育前后差异均有统计学意义(x2分别为2289.69、892.73和294.47,P＜0.01),不同健康教育措施差异有统计学意义(x2=1029.00,P=0.00).结论 政府主导,非政府组织参与,对高校学生开展知识竞赛、专题教育、发放宣传单等是学校结核病健康教育活动的重要手段,可有效提高大学生结核病防治知识知晓率,知识竞赛效果最为明显.
作者：严秀丽；李继海
来源：中国健康教育 2013 年 29卷 4期
