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目的:在住院期间针对精神分裂症患者开展用药技能培训,评估其在提升患者出院后早期阶段服药依从性的效果.方法:以2016年1月至2016年5月本院收治的符合研究条件的患者为对象,随机分为干预组和对照组,分别接受用药技能培训和常规健康教育.随访收集患者出院后第1周和第5周依从性相关信息.结果:干预组和对照组分别随访79例和84例患者,两组患者人口学特征无明显差异.干预组患者出院后第1周服药依从率为92.4

作者:何益梅;张德伦;李伟明;沈宁平;陈林

来源:川北医学院学报 2017 年 32卷 4期

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作者:
何益梅;张德伦;李伟明;沈宁平;陈林
来源:
川北医学院学报 2017 年 32卷 4期
标签:
精神分裂症 服药技能培训 依从性 健康教育 Schizophrenia Skills-based training program Adherence rate Health education
目的:在住院期间针对精神分裂症患者开展用药技能培训,评估其在提升患者出院后早期阶段服药依从性的效果.方法:以2016年1月至2016年5月本院收治的符合研究条件的患者为对象,随机分为干预组和对照组,分别接受用药技能培训和常规健康教育.随访收集患者出院后第1周和第5周依从性相关信息.结果:干预组和对照组分别随访79例和84例患者,两组患者人口学特征无明显差异.干预组患者出院后第1周服药依从率为92.4