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目的 探讨左甲状腺素联合多奈哌齐对成年期甲状腺功能减退症大鼠的影响及可能机制.方法 SD雄性大鼠60只,按随机数字表分为A、B、C、D组,每组15只.其中B、C、D组大鼠均采取PLT制备甲状腺功能减退模型,A组作为正常对照.造模成功后C组和D组大鼠每日分别腹腔注射左甲状腺素(6μg/100 g),D组在C组的基础上给予在饮用水中加入0.005%多奈哌齐.2周后,采用Morris水迷宫观察大鼠学习记忆行为;用放射免疫法测定血清甲T3、T4水平;采用免疫组织化学法和West-ern blot法检测各组大鼠海马syntaxin-1的表达情况.结果 B组大鼠的逮避潜伏期和游泳路程明显延长,游泳速度明显变慢;C组和D组的逃避潜伏期和游泳路程明显缩短,游泳速度明显增快;B组的T3、T4水平明显降低.C组和D组的T3、T4水平明显升高,其以D组升高最明显.免疫组织化学法和Western blot法结果显示B组大鼠海马内syntaxin-1表达水平低于对照组,C组和D组大鼠海马内syntaxin-1表达水平明显升高.结论 左甲状腺素联合多奈哌齐可改善成年期甲状腺功能减退症大鼠的学习和记忆能力,其机制与升高海马组织syntaxin-1的表达有关.

作者:冯佳;马昌义;张艳珍

来源:重庆医学 2017 年 46卷 32期

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冯佳;马昌义;张艳珍
来源:
重庆医学 2017 年 46卷 32期
标签:
左旋甲状腺素 多奈哌齐 甲状腺功能减退 突触融合蛋白1 大鼠,Sprague-Dawley levothyroxine donepezil hydrochloride hypothyroidism syntaxin-1 rats,Sprague-Dawley
目的 探讨左甲状腺素联合多奈哌齐对成年期甲状腺功能减退症大鼠的影响及可能机制.方法 SD雄性大鼠60只,按随机数字表分为A、B、C、D组,每组15只.其中B、C、D组大鼠均采取PLT制备甲状腺功能减退模型,A组作为正常对照.造模成功后C组和D组大鼠每日分别腹腔注射左甲状腺素(6μg/100 g),D组在C组的基础上给予在饮用水中加入0.005%多奈哌齐.2周后,采用Morris水迷宫观察大鼠学习记忆行为;用放射免疫法测定血清甲T3、T4水平;采用免疫组织化学法和West-ern blot法检测各组大鼠海马syntaxin-1的表达情况.结果 B组大鼠的逮避潜伏期和游泳路程明显延长,游泳速度明显变慢;C组和D组的逃避潜伏期和游泳路程明显缩短,游泳速度明显增快;B组的T3、T4水平明显降低.C组和D组的T3、T4水平明显升高,其以D组升高最明显.免疫组织化学法和Western blot法结果显示B组大鼠海马内syntaxin-1表达水平低于对照组,C组和D组大鼠海马内syntaxin-1表达水平明显升高.结论 左甲状腺素联合多奈哌齐可改善成年期甲状腺功能减退症大鼠的学习和记忆能力,其机制与升高海马组织syntaxin-1的表达有关.