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目的 探讨PBL式健康教育和早期护理干预对妊娠期糖尿病(GDM)患者的遵医行为以及妊娠结局的影响.方法 选取2008年1月至2010年1月正规产检及分娩的140例GDM患者为干预组,再随机回顾性抽取2006年1月至2008年1月分娩的GDM患者140例为对照组.对干预组产妇实施早期的护理干预及PBL健康教育,比较两组产妇的妊娠结局及遵医行为.结果 干预组产妇合并妊娠高血压疾病、羊水过多、巨大儿、早产等发生率明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.01).干预组产妇实施PBL式教育后遵医行为优于对照组,差异有统计学意义(P<0.01).结论 PBL健康教育模式及早期护理干预可提高患者遵医行为,有效控制患者血糖水平,降低母婴并发症的发生率.

作者:王晓阳;杨丽霞

来源:广东医学 2012 年 33卷 1期

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作者:
王晓阳;杨丽霞
来源:
广东医学 2012 年 33卷 1期
标签:
护理干预 PBL式健康教育 妊娠期糖尿病 遵医行为 妊娠结局
目的 探讨PBL式健康教育和早期护理干预对妊娠期糖尿病(GDM)患者的遵医行为以及妊娠结局的影响.方法 选取2008年1月至2010年1月正规产检及分娩的140例GDM患者为干预组,再随机回顾性抽取2006年1月至2008年1月分娩的GDM患者140例为对照组.对干预组产妇实施早期的护理干预及PBL健康教育,比较两组产妇的妊娠结局及遵医行为.结果 干预组产妇合并妊娠高血压疾病、羊水过多、巨大儿、早产等发生率明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.01).干预组产妇实施PBL式教育后遵医行为优于对照组,差异有统计学意义(P<0.01).结论 PBL健康教育模式及早期护理干预可提高患者遵医行为,有效控制患者血糖水平,降低母婴并发症的发生率.