目的 探讨健康信念模式下对支气管肺炎儿童父母进行健康教育的效果.方法 选取2019年2月至2020年2月在舟山市妇女儿童医院进行治疗的148例支气管肺炎患儿及其父母作为研究对象.将患儿随机分为观察组和对照组,每组74例,观察组给予健康信念模式下的健康教育,对照组给予常规模式干预.干预前、干预1周后、干预1个月后采用家庭管理测量量表评估患儿父母疾病管理能力;干预前、干预1个月后使用汉密尔顿抑郁量表(HAMD)和汉密尔顿焦虑量表(HAMA)对患儿负性情绪进行评价,并评估患儿干预后的病情严重程度.结果 干预前观察组与对照组父母疾病管理能力评分比较,差异无统计学意义(P>0.05).干预1周及干预1个月后,观察组父母疾病管理能力的评分均明显高于对照组(t值分别为3.218、8.725,均P<0.05);观察组与对照组父母疾病管理能力评分均高于干预前(观察组干预前后比较:t值分别为15.302、28.113;对照组干预前后比较:t值分别为8.372、12.882,均P<0.05).干预1个月后,两组患儿HAMD评分、HAMA评分均低于干预前(观察组干预前后比较:t值分别为15.406、16.880;对照组干预前后比较:t值分别为9.470、4.669;均P<0.05),观察组患儿H A M D评分、HAMA评分均低于对照组(t值分别为14.322、13.690,均P<0.05).干预1个月后,观察组中的轻、中、
作者：邵燕；顾承萍；李红叶；傅旭明
来源：中国妇幼健康研究 2021 年 32卷 4期
