目的 探讨健康教育路径在乳腺癌患者术后上肢功能康复的作用.方法 选取乳腺癌患者124例,随机分为治疗组(64例)和对照组(60例).治疗组采用健康教育路径,对照组采用传统健康教育.2 w后对两组患者的日常生活活动能力( ADL)进行评价,3w后对上肢功能锻炼达标情况进行评价.结果 除穿衣外,研究组患者上肢各项指标与对照组比较有差异显著(P＜0.05),研究组上肢功能锻炼达标率与对照组比较有极显著差异(P＜0.01).结论 健康教育路径促进患者上肢ADL的恢复,能够有效提高了患者生活质量.
作者：刘红
来源：国际护理学杂志 2012 年 31卷 6期
