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目的 探讨层级小组与管床责任制结合对责任护士岗位能力的作用.方法 选取2010年1~4月层级小组与管床责任制实施前责任护士400名为对照组,选取2011年5~8月层级小组与管床责任制实施后责任护士421名为实验组.对照组责任护士按常规排班要求轮流上班,不固定管床;实验组开展层级小组责任制与管床责任制结合的责任制整体护理模式.责任护士岗位能力评价按高级责任护士、初级责任护士分别考核.初级责任护士岗位能力评价主要采用考核床边一级查房,高级责任护士岗位能力考核通过比较高级责任护士综合能力考核结果.结果 实验组初级责任护士和高级责任护士岗位能力考核结果明显好于对照组(均P<0.05).结论 实施层级小组与管床责任制结合,强化了责任护士的岗位责任感,促使责任护士不断学习,提升了责任护士的岗位能力,是临床护士培训的有效方法.

作者:杨毅华;吴文娜;李丽娟;黄小红;陶艳玲;管玉梅

来源:国际护理学杂志 2013 年 32卷 7期

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作者:
杨毅华;吴文娜;李丽娟;黄小红;陶艳玲;管玉梅
来源:
国际护理学杂志 2013 年 32卷 7期
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层级小组与管床责任制 责任护士 岗位能力
目的 探讨层级小组与管床责任制结合对责任护士岗位能力的作用.方法 选取2010年1~4月层级小组与管床责任制实施前责任护士400名为对照组,选取2011年5~8月层级小组与管床责任制实施后责任护士421名为实验组.对照组责任护士按常规排班要求轮流上班,不固定管床;实验组开展层级小组责任制与管床责任制结合的责任制整体护理模式.责任护士岗位能力评价按高级责任护士、初级责任护士分别考核.初级责任护士岗位能力评价主要采用考核床边一级查房,高级责任护士岗位能力考核通过比较高级责任护士综合能力考核结果.结果 实验组初级责任护士和高级责任护士岗位能力考核结果明显好于对照组(均P<0.05).结论 实施层级小组与管床责任制结合,强化了责任护士的岗位责任感,促使责任护士不断学习,提升了责任护士的岗位能力,是临床护士培训的有效方法.