目的：完善手术室低年资护士的知识结构，拓宽知识面，丰富人文内涵，提高综合素质，适应现代护理新模式。方法开展读书笔记活动，对手术室低年资护士采取问卷调查的方法探讨开展读书笔记对其综合素质的影响。结果激发手术室低年资护士的学习兴趣、增强学习主动性与积极性，提高检索、阅读与分析文献的能力、丰富人文内涵，培养评判性思维、提高科研水平，增进沟通表达能力与提高职业素养；手术室低年资护士利用护理信息资源能力较强，利用人文相关资源能力较差。结论开展读书笔记活动对手术室护士的综合素质和业务水平的提高起到了良好的作用。
作者：龚茹洁；吴莉萍
来源：国际护理学杂志 2016 年 35卷 12期
