目的 分析微信公众平台在留置PICC( Peripherally Inserted Central Catheter,PICC)肿瘤化疗患者健康教育中多应用及对其知识掌握、自我管理能力、并发症等的影响.方法 采用回顾性研究,选取该院化疗并留置PICC的患者98例,将行常规护理的患者(53例)设为对照组,将行常规护理和微信公众平台护理管理的患者(45例)设为观察组.对比两组患者PICC患者自我管理项目量表得分,并发症发生率、PICC知识掌握率、化疗知识掌握率、护理满意度.结果 干预后,观察组PICC患者自我管理项目量表各项分值均较对照组高,差异有统计学意义( P<0. 05 ) .观察组并发症发生率( 4. 44
作者：高珍兰；邱惠芳；汤莺燕
来源：国际护理学杂志 2019 年 38卷 17期
