目的:探究延续性健康教育对早产儿家庭护理效果。方法:选取该院2017年6月至2018年6月选取90例早产儿，将早产儿随机分成两组，每组45例，一组为对照组，采用常规出院指导的方式。另一组为观察组，采用延续性健康教育的方式。观察记录两组早产儿家长护理知识的掌握情况、纠正胎龄满六个月早产儿的重量，以及早产儿的患病率。结果:观察组早产儿家长掌握护理知识的情况明显优于对照组(
P<0.05)，两组数据差异显著，有统计学意义。观察组纠正胎龄满六个月早产儿的重量明显优于对照组(
P<0.05)，两组数据差异显著，有统计学意义。观察组早产儿的患病率为13.33
作者：林锦
来源：国际护理学杂志 2020 年 39卷 19期
