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目的:探究全程护理管理对糖尿病足高危患者足部自护能力、自我管理能力的影响。方法:选取郑州大学第一附属医院2018年12月至2019年12月收治的糖尿病足高危患者90例,采用随机数字表法分成参照组( n=45)、观察组( n=45)。参照组实施常规护理,观察组实施全程护理管理。干预后评价两组患者的足部自护能力、自我管理能力、生存质量。 结果:干预前两组足部自护能力(自我护理技能、自我责任感、自我概念、健康知识水平)比较差异无统计学意义( P>0.05),干预后两组比较差异有统计学意义( P<0.05)。干预后观察组的自我管理能力(饮食、运动、血糖监测、足部护理、药物)优于参照组,差异有统计学意义( P<0.05)。干预后观察组的生存质量(生理功能、心理、社会关系、治疗情况)优于参照组,差异有统计学意义( P<0.05)。 结论:对糖尿病足高危患者开展全程护理管理,可对其足部自护能力、自我管理能力产生积极影响,改善患者生存质量。

作者:张瑜

来源:国际护理学杂志 2021 年 40卷 18期

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作者:
张瑜
来源:
国际护理学杂志 2021 年 40卷 18期
标签:
全程护理管理 糖尿病足 足部自护能力 自我管理
目的:探究全程护理管理对糖尿病足高危患者足部自护能力、自我管理能力的影响。方法:选取郑州大学第一附属医院2018年12月至2019年12月收治的糖尿病足高危患者90例,采用随机数字表法分成参照组( n=45)、观察组( n=45)。参照组实施常规护理,观察组实施全程护理管理。干预后评价两组患者的足部自护能力、自我管理能力、生存质量。 结果:干预前两组足部自护能力(自我护理技能、自我责任感、自我概念、健康知识水平)比较差异无统计学意义( P>0.05),干预后两组比较差异有统计学意义( P<0.05)。干预后观察组的自我管理能力(饮食、运动、血糖监测、足部护理、药物)优于参照组,差异有统计学意义( P<0.05)。干预后观察组的生存质量(生理功能、心理、社会关系、治疗情况)优于参照组,差异有统计学意义( P<0.05)。 结论:对糖尿病足高危患者开展全程护理管理,可对其足部自护能力、自我管理能力产生积极影响,改善患者生存质量。