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目的:探讨碳水化合物与胰岛素合作教育(CHOICE)管理模式对青少年1型糖尿病患者应对方式、社交功能及生活质量的影响。方法:选取2018年3月至2020年3月期间河南省人民医院内分泌科院收治的86例青少年1型糖尿病患者作为研究对象,根据档案抽签法将其分为常规组及实验组各43例。常规组患者实施常规护理干预,实验组患者在此基础上实施CHOICE管理模式干预,观察并比较两组患者的应对方式、社交功能及生活质量的变化。结果:实施CHOICE管理模式干预后,实验组患者的回避、屈服及面对评分均明显优于常规组( P<0.05);实验组患者的建立关系能力评分、交谈能力评分、冲突处理能力评分显著低于常规组( P<0.05);实验组患者的A-DQOL评分显著低于常规组( P<0.05)。 结论:通过对青少年1型糖尿病患者实施CHOICE管理模式,可显著提升患者的疾病认知水平及自我管理能力,进而有效改善患者的应对方式,提升其社交能力及生活质量。

作者:李莉;王洁;黄文贞;韦伟

来源:国际护理学杂志 2022 年 41卷 13期

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作者:
李莉;王洁;黄文贞;韦伟
来源:
国际护理学杂志 2022 年 41卷 13期
标签:
CHOICE管理模式 青少年 1型糖尿病 应对方式 社交功能 生活质量
目的:探讨碳水化合物与胰岛素合作教育(CHOICE)管理模式对青少年1型糖尿病患者应对方式、社交功能及生活质量的影响。方法:选取2018年3月至2020年3月期间河南省人民医院内分泌科院收治的86例青少年1型糖尿病患者作为研究对象,根据档案抽签法将其分为常规组及实验组各43例。常规组患者实施常规护理干预,实验组患者在此基础上实施CHOICE管理模式干预,观察并比较两组患者的应对方式、社交功能及生活质量的变化。结果:实施CHOICE管理模式干预后,实验组患者的回避、屈服及面对评分均明显优于常规组( P<0.05);实验组患者的建立关系能力评分、交谈能力评分、冲突处理能力评分显著低于常规组( P<0.05);实验组患者的A-DQOL评分显著低于常规组( P<0.05)。 结论:通过对青少年1型糖尿病患者实施CHOICE管理模式,可显著提升患者的疾病认知水平及自我管理能力,进而有效改善患者的应对方式,提升其社交能力及生活质量。