目的:分析"知信行"健康教育模式对肝内胆管结石手术患者不良情绪、自护行为及生活质量的影响。方法:选取2018年9月至2019年9月在华中科技大学同济医学院附属同济医院进行肝内胆管结石手术的患者90例为研究对象，随机分为对照组与研究组，各45例。对比两组患者干预前后不良情绪评分、自护行为评分及生活质量评分。结果:与干预前相比，各组的不良情绪评分均明显降低，其中以研究组更为显著，差异有统计学意义(
P<0.05)；与干预前相比，各组干预后的自护行为能力评分均明显上升，其中以研究组更为显著，差异有统计学意义(
P<0.05)；与干预前相比，各组生活质量评分均明显上升，其中以研究组更为显著，差异有统计学意义(
P<0.05)。
结论:"知信行"健康教育模式有利于缓解患者焦虑、抑郁的不良情绪，提升患者的自护行为能力，提高患者的生活质量。
作者：李美玲；韩娟
来源：国际护理学杂志 2023 年 42卷 4期
