目的：探讨丙泊酚对老年大鼠学习记忆及认知能力的影响及其可能的机制。方法选择30只12个月龄SD大鼠，按分层随机区组法随机分为三组，每组10只，即训练组、丙泊酚低剂量组和高剂量组。麻醉结束后24 h，采用不固定训练次数随机法连续5 d进行水迷宫的行为学测试：记录各组的逃避潜伏期、穿越平台次数。测试结束抽取大鼠血后立即断头取脑，采用免疫组化染色法检测大鼠海马区脑组织nNOS的表达情况及大鼠血清中β-淀粉样蛋白含量。结果12个月龄SD大鼠丙泊酚麻醉后各组同时段水迷宫行为学测试的结果显示：高剂量组与训练组比较，逃避潜伏期显著延长、穿越平台次数显著减少，差异有统计学意义(P<0.01，t=12.142、5.63)；低剂量组与训练组比较，差异无统计学意义(P>0.05，t=0.386、0.773)。免疫组化染色的结果显示：高剂量组海马区nNOS阳性细胞数和积分光密度值(IOD)明显低于低剂量组和训练组，差异有统计学意义(P<0.01，t=12.072、11.646)；低剂量组与训练组比较，两项指标差异无统计学意义(P>0.05，t=0.642)。高剂量组与低剂量组、训练组比较，血清β-淀粉样蛋白含量增多，差异有统计学意义(P<0.01，t=11.692、10.354)；低剂量组与训练组比较，两组血清β-淀粉样蛋白含量比较，差异无统计学意义(P>0.05，t=0.0
作者：张焕；苑韬；时艳杰
来源：海南医学 2016 年 27卷 10期
