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目的 探讨层级培训方法在手术室新进护士带教中的作用.方法 选取我院手术室新进护士36名作为研究对象,上岗前对其进行层级培训,即岗前培训、试用期培训及转正前培训.采用自制的理论及技能考核试题、调查问卷,分别在培训前及培训后进行考核、调查,并对两次情况进行比较分析.结果 经过层级培训,护士学习的积极性明显提高,理论知识及技术操作考核合格率达100
作者：邓苏娟；李园珍
来源：河北医药 2011 年 33卷 18期
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