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目的通过电话回访对肝胆外科出院患者进行健康教育,解决患者出院后存在的健康问题,以提高其自我护理能力,促进康复.方法建立患者健康档案,对出院后需要继续治疗或休息的患者进行电话回访式健康教育.于出院后1周开始对患者进行电话回访,持续一个月,根据患者的健康状况每周对患者进行1~2次健康教育,内容包括引流管护理、伤口护理、饮食休息指导等,对电话回访前和回访后患者的自我护理情况进行比较.结果经x2检验,回访前、后患者的自我护理能力的差异具有统计学意义(P<0.05).结论电话回访式健康教育的开展体现了护理模式的转变,将医院健康教育工作延伸到出院患者的治疗康复过程中,能提高患者的自我护理能力,值得推广.

作者:谢琼;袁芳

来源:护理管理杂志 2005 年 5卷 10期

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作者:
谢琼;袁芳
来源:
护理管理杂志 2005 年 5卷 10期
标签:
电话回访 健康教育 出院患者 自我护理
目的通过电话回访对肝胆外科出院患者进行健康教育,解决患者出院后存在的健康问题,以提高其自我护理能力,促进康复.方法建立患者健康档案,对出院后需要继续治疗或休息的患者进行电话回访式健康教育.于出院后1周开始对患者进行电话回访,持续一个月,根据患者的健康状况每周对患者进行1~2次健康教育,内容包括引流管护理、伤口护理、饮食休息指导等,对电话回访前和回访后患者的自我护理情况进行比较.结果经x2检验,回访前、后患者的自我护理能力的差异具有统计学意义(P<0.05).结论电话回访式健康教育的开展体现了护理模式的转变,将医院健康教育工作延伸到出院患者的治疗康复过程中,能提高患者的自我护理能力,值得推广.