目的探讨对精神分裂症患者家属进行健康教育的作用.方法抽取首次住院的精神分裂症患者家属174名,均与患者共同生活,将其随机分为观察组与对照组各87名.对照组常规行健康教育;观察组在此基础上进行系统健康教育.对照组于出院前,观察组于健康教育5次后采用自行设计的调查表评估两组知识掌握情况;并随访患者6个月,观察两组患者疾病复发情况.结果观察组健康教育后知识掌握情况显著优于对照组(均P＜0.01),观察组患者出院6个月内复发率显著低于对照组(P＜0.01).结论健康教育对提高患者家属的知识掌握,对患者的康复起到了积极作用.
作者：成爱萍；牛俊娈；王学雷；李文红
来源：护理学杂志 2005 年 20卷 7期
