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目的 探讨神经内外科合并教学改革的效果,为合理利用教学资源,整合教材,提高护理教学质量提供参考依据.方法 整群抽取护理专业本科护生70名,在神经系统疾病护理教学中采用内外科护理合并教学,于课程结束时用自制调查表调查护生对本次教学改革的态度.结果 64.1
作者：熊真真；袁丽；杨蓉；冯灵
来源：护理学杂志 2010 年 25卷 6期
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