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文章综述了改革后的<外科护理学>常用教学方法 中多媒体教学法、案例教学法、以问题为基础教学法、情景模拟教学法和合作学习的主要方法 以及资料获取困难、教学实施过程存在缺陷、学生基础薄弱、准备课时不足和实验教学条件有限等问题,提出应多渠道搜集多媒体素材、合理分组、周密设计、完善教学条件、不断提高教师素质.
作者：杨艺；丛小玲；许苏飞；季云
来源：护理管理杂志 2009 年 9卷 9期
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