目的 了解护理人员的内在与外在科研能力现状及其影响因素,为采取针对性措施提高其科研能力提供参考.方法 采用自行编制的护理人员科研能力评价量表,抽取196名护理人员进行调查.结果 护理人员科研能力总分(83.71±21.37)分,得分率57.73％;5个维度得分率由高到低依次为沟通协作能力(75.70％)、专业与发现问题能力(71.03％)、科研实践能力(54.36％0)、论文与课题(51.74％)、科研奖励/成果(0).学历与职称为护理人员科研能力的重要影响因素(P＜0.05,P＜0.01).结论 护理人员的科研能力尚待提高,尤其是外在的科研产出现状不容乐观.在鼓励护理人员积极参加学历教育的同时,管理者应深化护理科研培训内容,提高护理人员的科研实践能力,同时积极争取更多的护理科研经费支持.
作者：戴红梅；吴红艳；邢育珍
来源：护理学杂志 2015 年 30卷 15期
