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目的 通过对36名老年痴呆照顾者进行健康教育指导,使他们掌握护理方法,提高对老年痴呆患者院外护理技巧.方法 建立出院老年痴呆病人档案,定期随访,从饮食、睡眠、服药、安全、行为、依从性等方面指导照顾者,纠正不良护理习惯.结果 观察组与对照组比较,观察组老年痴呆病人,生活质量明显较对照组患者高.结论 对老年痴呆患者照顾者进行健康教育指导是保持出院居家老年痴呆患者生活质量的重要手段.

作者:陈敏;徐晓筑;任渝江;章继安;杨晓丽;田爱娟

来源:护士进修杂志 2012 年 27卷 19期

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作者:
陈敏;徐晓筑;任渝江;章继安;杨晓丽;田爱娟
来源:
护士进修杂志 2012 年 27卷 19期
标签:
老年痴呆 照顾者 健康教育
目的 通过对36名老年痴呆照顾者进行健康教育指导,使他们掌握护理方法,提高对老年痴呆患者院外护理技巧.方法 建立出院老年痴呆病人档案,定期随访,从饮食、睡眠、服药、安全、行为、依从性等方面指导照顾者,纠正不良护理习惯.结果 观察组与对照组比较,观察组老年痴呆病人,生活质量明显较对照组患者高.结论 对老年痴呆患者照顾者进行健康教育指导是保持出院居家老年痴呆患者生活质量的重要手段.