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随着中国医疗走向国际,本文医学专业英语教学模式也应该是有目的且不断改进的教学.超声医学是一门临床桥梁学科,也是一门实践性很强的学科.本文总结了目前超声诊断学专业英文教学现状,尝试采用双语教学及情景教学相互结合,取长补短,希望可以给超声诊断学英语教学带来新气象,为进一步建造更科学的新型医学专业英语教学模式提供一些思考.
作者：刘丽萍；彭晓琼；李茂萍
来源：临床超声医学杂志 2015 年 17卷 2期
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