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目的:探讨帕罗西汀对创伤后应激障碍(PTSD)的预防作用. 方法:24只Sprague Dawley 雄性大鼠,随机分为空白对照组(n=8,不给药,不应激),应激组(n=8,不给药,应激)和帕罗西汀组(n=8,给药,应激).帕罗西汀组给予帕罗西汀10mg/(kg·d),对照组和应激组正常饮水,为期2周.应激组大鼠禁锢2h,强迫游泳20 min,休息15 min后乙醚麻醉至意识丧失,意识完全恢复后笼中静养.利用旷场实验、高架十字迷宫、Morris水迷宫,观察模型大鼠焦虑样行为和空间学习记忆能力. 结果:应激组大鼠较空白对照组旷场实验水平活动距离延长(F =32.8,P<0.01),中央停留时间缩短(F=36.5,P<0.01);高架十字开臂停留时间百分比以及进入开臂次数百分比明显减少(F=26.5、F=21.2,P<0.01);Morris水迷宫靶象限活动时间百分比以及穿台次数明显减少(F=16.8、F=22.7,P<0.01),而上台潜伏期明显延长(F=28.7,P<0.01).帕罗西汀组上述指标较应激组明显改善(P均<0.01);与空白对照组差异无统计学意义. 结论:应激后大鼠焦虑、恐惧行为增加、学习记忆能力受损;应激前给予帕罗西汀预处理能明显缓解应激后PTSD模型大鼠焦虑样行为和改善记忆损伤.

作者:刘小兵;杨仲利;黎燕;李汉宁;谭庆荣

来源:临床精神医学杂志 2011 年 21卷 6期

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作者:
刘小兵;杨仲利;黎燕;李汉宁;谭庆荣
来源:
临床精神医学杂志 2011 年 21卷 6期
标签:
创伤后应激障碍 帕罗西汀 旷场实验 高架十字迷宫 Morris水迷宫
目的:探讨帕罗西汀对创伤后应激障碍(PTSD)的预防作用. 方法:24只Sprague Dawley 雄性大鼠,随机分为空白对照组(n=8,不给药,不应激),应激组(n=8,不给药,应激)和帕罗西汀组(n=8,给药,应激).帕罗西汀组给予帕罗西汀10mg/(kg·d),对照组和应激组正常饮水,为期2周.应激组大鼠禁锢2h,强迫游泳20 min,休息15 min后乙醚麻醉至意识丧失,意识完全恢复后笼中静养.利用旷场实验、高架十字迷宫、Morris水迷宫,观察模型大鼠焦虑样行为和空间学习记忆能力. 结果:应激组大鼠较空白对照组旷场实验水平活动距离延长(F =32.8,P<0.01),中央停留时间缩短(F=36.5,P<0.01);高架十字开臂停留时间百分比以及进入开臂次数百分比明显减少(F=26.5、F=21.2,P<0.01);Morris水迷宫靶象限活动时间百分比以及穿台次数明显减少(F=16.8、F=22.7,P<0.01),而上台潜伏期明显延长(F=28.7,P<0.01).帕罗西汀组上述指标较应激组明显改善(P均<0.01);与空白对照组差异无统计学意义. 结论:应激后大鼠焦虑、恐惧行为增加、学习记忆能力受损;应激前给予帕罗西汀预处理能明显缓解应激后PTSD模型大鼠焦虑样行为和改善记忆损伤.