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将"基于问题式学习"(problem-based learning,PBL)融入眼科学实习教学中的教学改革,受到老师和学生的欢迎.PBL教学模式充分发挥了学生的主观能动性,在培养学生临床技能、临床思维及自学能力方面体现出了明显优势,同时,带教老师的综合素质也得到了提高.实践证明,PBL教学模式是培养创新能力型人才的有效方法之一.
作者：刘春玲；陈晓明；张军军；刘陇黔；邓应平
来源：国际眼科杂志 2009 年 9卷 9期
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