目的 探讨运用临床护理路径护理2型糖尿病患者中的应用效果.方法 将2型糖尿病313例随机分为观察组(临床护理路径组)158例,对照组155例,观察组采用临床路径模式,制定护理计划标准,对2型糖尿病患者及家属进行健康教育指导;对照组患者及家属采用常规传统的健康教育模式.调查问卷评价患者对糖尿病相关知识的掌握情况、对护士的满意度及住院时间、住院费用进行对比.结果 两组患者在知识掌握程度,对护士满意度及住院时间、住院费用等方面均有显著性差异(P＜0.05).结论 将临床护理路径运用于2型糖尿病患者的健康教育,能提高患者知识掌握程度及对护士的满意度,缩短住院时间,降低住院费用,在临床实践中切实可行.
作者：王佳薇；李冰；郑玲玉
来源：东南国防医药 2012 年 14卷 2期
