目的:探讨健康教育对癌症患者放化疗期间生活质量和幸福度的影响.方法:对40例在院行放化疗癌症患者给予健康教育,并于健康教育前、后应用老年人生活质量调查表和纽芬兰纪念大学幸福度量表对其进行调查分析.结果:健康教育前、后本组患者幸福度总分比较差异有统计学意义(P<0.01);生活质量调查中生活习惯、心理卫生和生活满意度比较差异有统计学意义(P<0.05,P<0.01).结论:系统的健康教育可以改善护理效果、提高癌症患者放化疗期间的生活质量和幸福度.
作者：徐翠兰
来源：齐鲁护理杂志 2011 年 17卷 27期
