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为解决跨专业学术型研究生理论知识薄弱、专业科研思维浅薄的弊端,探索新型培养模式势在必行.通过对水产养殖学专业跨专业学术型研究生专业实践教学的效果进行调查与分析,发现专业实践教学是快速对跨专业学生补缺专业理论知识与专业技能的有效方式,是拓展科研思维的一种方法,也是提升专业创新能力的重要助力.因此,建议专业实践教学应作为水产养殖学跨专业学硕型研究生培养的一个必要环节.
作者：苏时萍；李西雷；张君；韦众
来源：生物学杂志 2023 年 40卷 3期
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