目的:探讨护理管理者循证实践实施领导力与硕士学位临床护士循证护理能力的相关性.方法:于2021年1月—2021年5月采用便利抽样法选取上海市22所三级甲等医院的282名硕士学位临床护士作为研究对象.采用自制的一般资料调查问卷、循证护理能力评定量表、中文版循证实践实施领导力量表进行调查.结果:硕士学位临床护士循证护理能力评定量表总分为(70.56±12.19)分,条目均分为(3.07±0.53)分.护理管理者中文版循证实践实施领导力量表总分为(34.98±10.70)分,条目均分为(2.91±0.89)分.硕士学位临床护士循证护理能力评定量表总分及各维度得分与护理管理者中文版循证实践实施领导力量表总分及各维度得分均呈正相关(均P<0.05).分层回归分析结果显示,硕士学习阶段有无循证护理课程、主动性领导行为和支持性领导行为是硕士学位临床护士循证护理能力的独立影响因素(P<0.05).结论:硕士学位临床护士循证护理能力处于较高水平,护理管理者循证实践实施领导力处于中等偏高水平,二者呈正相关.护理管理者应主动为硕士学位临床护士提供循证实践组织文化氛围、合作团队、培训机会和信息资源等,支持循证护理的可持续发展,帮助硕士学位临床护士进一步提升循证护理能力.
作者：葛丽萍；张玉侠；胡雁；陈潇；梁燕；王安妮
来源：护理研究 2022 年 36卷 14期
