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目的 探讨知信行模式(IKAP)在新生儿缺血缺氧性脑病(HIE)患儿家长健康教育中的应用价值.方法 将120例HIE患儿家长随机按数字表法分为干预组和对照组各60例,干预组应用IKAP模式进行健康教育,对照组采用传统健康教育模式进行健康教育.观察2组患儿家长HIE相关知识掌握情况,治疗依从性及护理满意程度.结果 干预组患儿家长在HIE知识、用药知识、康复知识掌握合格率以及宣教满意度、态度满意度、操作满意度、结果满意度等评分均明显高于对照组(P<0.05).干预组患儿家长在依从性及总依从率方面高于对照组(P>0.05).结论 IKAP模式可以明显的提高HIE患儿家长健康知识掌握水平,改善患儿家长的依从性.

作者:张玉;陈素哲;赵敏英

来源:山西医药杂志 2016 年 45卷 12期

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作者:
张玉;陈素哲;赵敏英
来源:
山西医药杂志 2016 年 45卷 12期
标签:
缺氧缺血,脑 婴儿,新生 健康教育 Hypoxia-ischemia,brain Infant,newborn Health education
目的 探讨知信行模式(IKAP)在新生儿缺血缺氧性脑病(HIE)患儿家长健康教育中的应用价值.方法 将120例HIE患儿家长随机按数字表法分为干预组和对照组各60例,干预组应用IKAP模式进行健康教育,对照组采用传统健康教育模式进行健康教育.观察2组患儿家长HIE相关知识掌握情况,治疗依从性及护理满意程度.结果 干预组患儿家长在HIE知识、用药知识、康复知识掌握合格率以及宣教满意度、态度满意度、操作满意度、结果满意度等评分均明显高于对照组(P<0.05).干预组患儿家长在依从性及总依从率方面高于对照组(P>0.05).结论 IKAP模式可以明显的提高HIE患儿家长健康知识掌握水平,改善患儿家长的依从性.