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目的 了解手术室护士对护生各项能力需求的评价,以便改进临床教学工作.方法 采用自行设计的问卷对北京市9家三级甲等综合医院具有带教资格的手术室护士191名进行调查,并对结果进行分析.结果 带教老师对护生各项能力需求都处于较高水平.结论 带教老师根据现有的教学大纲,制订可行的带教方案,以便提高带教质量,使护生温故知新,在较短时间内掌握手术室护理的各项技能.
作者：郭莉；王烁；周惠；韦宣；何玮
来源：中国实用护理杂志 2009 年 25卷 8期
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