目的 在全科医生转岗培训中实践导师制培训方案并探讨培训效果.方法 选取2015-2017年在重庆医科大学附属第一医院(重庆市全科医学教育中心)受训的295例全科医生转岗培训学员为研究对象,采用导师制方案进行培训.培训前进行入学摸底考试,培训后由重庆市卫生健康委员会统一组织同等难度的结业理论考试和心肺复苏、临床实践技能考核,采用百分制进行评价,60分为及格.结果 培训前无论心肺复苏还是临床实践技能,不及格率都接近60％(59.36％、57.24％),培训后不及格率大幅下降(1.41％,0.71％),差异均有统计学意义(均P ＜0.05).女性医生心肺复苏、临床实践技能培训后均优于男性医生,差异有统计学意义(均P＜0.05);不同性别学员结业时理论考试得分差异无统计学意义(P＞0.05).中专毕业生在临床实践技能培训前得分明显低于大专、本科毕业生,培训后分数增加幅度也最大,差异有统计学意义(均P＜0.05).工作年限分别与 培训后心肺复苏和临床实践技能得分呈负相关(心肺复苏r=-0.158,P=0.007;临床实践技能r=-0.121,P=0.004).学历水平高低与培训后心肺复苏和临床实践技能均无相关性(心肺复苏r=0.101,P=0.083;临床实践技能r =0.062,P=0.293),与理论考试分数呈正相关(r=0.282,P＜0.001).结论 通过导师制全科医生转岗培训方案,学
作者：李珞畅；陈鸿雁；何英；李兵；罗天友；程庆丰
来源：中华全科医学 2020 年 18卷 2期
