目的:探讨自我管理教育对老年原发性高血压病患者的影响,旨在提高患者治疗依从性.方法:选择2011年1月～2012年6月我院确诊的老年原发性高血压病患者148例作为研究对象,将其随机分为干预组和对照组,每组74例.干预组予以系统性自我管理教育,对照组予以常规护理,分别观察并评价两组患者自我管理能力及血压变化.结果:干预组在生活方式、躯体活动、治疗相关、社会心理和自我管理总分间均高于对照组(P＜0.05),收缩压和舒张压均低于对照组(P＜0.05).结论:对高血压病患者实施系统性自我管理教育,能有效提高患者自我管理能力,有效控制血压水平,值得推广应用.
作者：晏奕虹
来源：护理实践与研究 2013 年 10卷 20期
