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目的:探讨定量运动护理配合健康教育对下肢动脉硬化闭塞症患者功能康复及生活质量的影响.方法:将我院收治的80例下肢动脉硬化闭塞症患者按照随机数字表法等分为对照组和观察组,对照组给予常规健康教育;观察组患者在对照组基础上给予定量运动护理.观察并记录两组患者功能康复情况和护理前后生活质量变化情况,并对两组患者社会支持情况进行分析.结果:观察组患者临床功能康复情况明显优于对照组(P<0.05).护理后两组患者的活力、精神健康、情感职能、社会功能评分较护理前均有提高(P<0.05),护理后观察组患者各项生活质量评分均明显高于对照组(P<0.05).观察组患者领悟社会支持评分均明显高于对照组(P<0.05).结论:定量运动护理配合健康教育可有效促进患者下肢动脉硬化闭塞症患者的功能康复,提高患者生活质量.

作者:苏伟;马骏;卞策

来源:护理实践与研究 2017 年 14卷 3期

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作者:
苏伟;马骏;卞策
来源:
护理实践与研究 2017 年 14卷 3期
标签:
下肢动脉硬化闭塞症 定量运动护理 健康教育 功能恢复 生活质量
目的:探讨定量运动护理配合健康教育对下肢动脉硬化闭塞症患者功能康复及生活质量的影响.方法:将我院收治的80例下肢动脉硬化闭塞症患者按照随机数字表法等分为对照组和观察组,对照组给予常规健康教育;观察组患者在对照组基础上给予定量运动护理.观察并记录两组患者功能康复情况和护理前后生活质量变化情况,并对两组患者社会支持情况进行分析.结果:观察组患者临床功能康复情况明显优于对照组(P<0.05).护理后两组患者的活力、精神健康、情感职能、社会功能评分较护理前均有提高(P<0.05),护理后观察组患者各项生活质量评分均明显高于对照组(P<0.05).观察组患者领悟社会支持评分均明显高于对照组(P<0.05).结论:定量运动护理配合健康教育可有效促进患者下肢动脉硬化闭塞症患者的功能康复,提高患者生活质量.