目的 探讨思维导图的运用在国家标准化代谢性疾病管理中心(Metabolic Management Center,MMC)糖尿病(diabetes mellitus,DM)患者健康教育中的应用效果.方法 选取2021年4月—2022年2月潮州市人民医院内分泌风湿免疫老年医学科门诊收治的100例糖尿病患者为研究对象,采用随机数表法分为两组,每组50例.研究组运用思维导图开展对MMC糖尿病患者健康教育,同期对照组采用常规门诊健康宣教模式.比较两组患者健康教育干预前后的血糖控制及糖尿病知识掌握情况.结果 入组后,两组患者空腹血糖(FPG)、糖化血红蛋白(HbA1c)水平及糖尿病知识掌握情况均得到明显改善均优于入组前,差异有统计学意义(P<0.05).入组后,研究组FPG(5.87±1.15)mmol/L低于对照组FPG水平(7.68±2.28)mmol/L,差异有统计学意义(t=5.028,P<0.05).入组后,两组HbA1c比较,差异无统计学意义(P>0.05);入组后,研究组问卷知识得分更高,差异有统计学意义(t=3.463,P<0.05).结论 在MMC糖尿病患者健康教育中应用思维导图方式后,血糖控制水平更佳,同时DM患者糖尿病知识掌握程度更高,有助于调动DM患者健康教育知识的学习的主动性,积极性,从而达到促进糖尿病的预防与治疗.
作者：冯纯敏；林曼娜；胡郁刚；蔡玉红
来源：糖尿病新世界 2023 年 26卷 11期
