目的:探究用新鲜冰冻尸体进行腹腔镜减重代谢手术的教学效果.方法:2018年12月至2019年12月,用新鲜冰冻尸体开展3次腹腔镜减重代谢手术学习班.对学员发放问卷,统计教学前、后知识掌握程度及课程评价.结果:参加第3次培训13名学员的减重代谢手术相关知识问卷结果显示,培训前平均(6.15±1.51)分,培训后平均(8.08±1.20)分,分数前、后差异有统计学意义(P<0.05).参加前2次培训22名学员的教学反馈问卷调查中,16名(72.7％)认为新鲜冰冻尸体教学有助于提高对术中解剖结构的认识,19名(86.4％)认为有利于培训后新开展减重代谢手术,13名(59.1％)拟培训后新开展减重代谢手术.结论:新鲜冰冻尸体行腹腔镜减重代谢手术教学切实可行,有利于减重代谢手术的规范化发展.
作者：刘彦旸；花荣；许博；沈奇伟；黄先觉；姚琪远
来源：外科理论与实践 2020 年 25卷 5期
