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目的探讨护理程序在肝硬化疾病健康教育中的作用.方法运用护理程序五步骤:评估、护理诊断、计划、实施、评价,对128例住院肝硬化病人实施健康教育.结果病人对肝硬化疾病饮食注意事项、诱发因素、常用治疗药物、自我护理的认知程度明显提高.结论在健康教育中应用护理程序,有利于病人建立和形成健康行为和生活方式,增强自我护理能力,提高生存质量.
作者：易煊
来源：现代护理 2003 年 9卷 11期
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