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目的 评价通过健康教育对骨质疏松患者进行综合防治的效果.方法 选择骨质疏松症患者158例,随机分成对照组和观察组各79例,观察组在常规护理的基础上开展健康教育,对结果进行分析.结果 两组骨质疏松症患者知识掌握率、生活方式影响、遵医嘱服药行为、疼痛改善情况及护理工作满意度比较,其差异具有统计学意义(均P<0.01).结论 实施健康教育可改善骨质疏松症患者的生活质量和心理健康状况、降低危险因素,对减轻病痛有积极作用.
作者：马卫芬
来源：中华现代护理杂志 2010 年 16卷 5期
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