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目的 探讨行为转变理论在糖尿病患者护理中的作用,帮助糖尿病患者建立健康的行为方式,提高自我管理能力,控制血糖和糖化血红蛋白水平,减少并发症的发生.方法 将76例糖尿病患者随机分为对照组和观察组各38例,对照组采用常规的护理措施,观察组采用行为转变理论进行生活方式干预.通过发放自我管理调查表的方式收集资料,比较血糖和糖化血红蛋白等达标情况.结果 观察组空腹血糖达标者为30例,对照组为20例,两组比较差异有统计学意义(x2=5.846,P<0.05),糖化血红蛋白达标率两组比较差异有统计学意义(31比17,x2=11.083,P<0.05);观察组餐后2 h血糖、体重指数达标率均高于对照组(P<0.05);两组患者自我管理能力评价比较差异均有统计学意义(x2=11.156,P<0.05).结论 行为转变理论在帮助糖尿病患者改变生活方式中有积极促进的作用.使糖尿病患者提高自我管理技巧,有效地控制血糖和糖化血红蛋白.

作者:曾任英;钟伟荣

来源:中华现代护理杂志 2011 年 17卷 20期

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作者:
曾任英;钟伟荣
来源:
中华现代护理杂志 2011 年 17卷 20期
标签:
行为转变理论 糖尿病 护理 血糖水平 Behavioral change theory Diabete Nursing Blood glucose level
目的 探讨行为转变理论在糖尿病患者护理中的作用,帮助糖尿病患者建立健康的行为方式,提高自我管理能力,控制血糖和糖化血红蛋白水平,减少并发症的发生.方法 将76例糖尿病患者随机分为对照组和观察组各38例,对照组采用常规的护理措施,观察组采用行为转变理论进行生活方式干预.通过发放自我管理调查表的方式收集资料,比较血糖和糖化血红蛋白等达标情况.结果 观察组空腹血糖达标者为30例,对照组为20例,两组比较差异有统计学意义(x2=5.846,P<0.05),糖化血红蛋白达标率两组比较差异有统计学意义(31比17,x2=11.083,P<0.05);观察组餐后2 h血糖、体重指数达标率均高于对照组(P<0.05);两组患者自我管理能力评价比较差异均有统计学意义(x2=11.156,P<0.05).结论 行为转变理论在帮助糖尿病患者改变生活方式中有积极促进的作用.使糖尿病患者提高自我管理技巧,有效地控制血糖和糖化血红蛋白.