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目的:观察氦氖激光穴位照射对缺氧缺血性脑损伤新生大鼠体质量、学习和记忆能力的影响.方法:实验于2003-12/2004-05在郑州大学基础医学院人体解剖学实验室进行,①取7 d龄Wistar大鼠56只随机分为假手术组(12只)、模型组(12只)、激光非穴位照射组(16只)、激光穴位照射组(16只)4组.除假手术组外,其他3组大鼠结扎新生鼠左颈总动脉后,再吸入低浓度氧(体积分数为0.08的O2,体积分数为0.92的N2)制成缺氧缺血性脑损伤大鼠模型,氦氖激光照射治疗于模型制备后第2天开始,穴位及非穴位定位参照大鼠常用的针灸穴位.②模型制备前12 h、后3,10,22 d记录各组大鼠体质量.③大鼠于第2疗程结束后(每个疗程10 d,疗程间隔2 d)第2和3天做迷宫实验,用Y-型迷宫检测各组大鼠条件反射形成的次数代表其学习记忆能力.④迷宫实验后取脑进行微管关联蛋白2免疫组织化学染色.结果:56只大鼠全部进入结果分析.①体质量:模型组大鼠增长速度明显低于其他各组,而激光穴位照射组虽稍低于假手术组但比模型组和激光非穴位照射组增长快.②激光穴位照射组大鼠的条件反射产生次数低于模型组和激光非穴位照射组(P<0.05),与假手术组比较差异不显著(P>0.05).③激光穴位照射组微管关联蛋白2阳性染色的表达明显高于模型组和激光非穴位照射组.结论:氦氖激

作者:刘桂萍;张伟宏;牛建钢;吴爱群

来源:中国临床康复 2006 年 10卷 15期

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作者:
刘桂萍;张伟宏;牛建钢;吴爱群
来源:
中国临床康复 2006 年 10卷 15期
标签:
激光疗法 氦、氖 缺氧缺血,脑 疾病模型,动物
目的:观察氦氖激光穴位照射对缺氧缺血性脑损伤新生大鼠体质量、学习和记忆能力的影响.方法:实验于2003-12/2004-05在郑州大学基础医学院人体解剖学实验室进行,①取7 d龄Wistar大鼠56只随机分为假手术组(12只)、模型组(12只)、激光非穴位照射组(16只)、激光穴位照射组(16只)4组.除假手术组外,其他3组大鼠结扎新生鼠左颈总动脉后,再吸入低浓度氧(体积分数为0.08的O2,体积分数为0.92的N2)制成缺氧缺血性脑损伤大鼠模型,氦氖激光照射治疗于模型制备后第2天开始,穴位及非穴位定位参照大鼠常用的针灸穴位.②模型制备前12 h、后3,10,22 d记录各组大鼠体质量.③大鼠于第2疗程结束后(每个疗程10 d,疗程间隔2 d)第2和3天做迷宫实验,用Y-型迷宫检测各组大鼠条件反射形成的次数代表其学习记忆能力.④迷宫实验后取脑进行微管关联蛋白2免疫组织化学染色.结果:56只大鼠全部进入结果分析.①体质量:模型组大鼠增长速度明显低于其他各组,而激光穴位照射组虽稍低于假手术组但比模型组和激光非穴位照射组增长快.②激光穴位照射组大鼠的条件反射产生次数低于模型组和激光非穴位照射组(P<0.05),与假手术组比较差异不显著(P>0.05).③激光穴位照射组微管关联蛋白2阳性染色的表达明显高于模型组和激光非穴位照射组.结论:氦氖激