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目的 探讨健康教育对哮喘患儿治疗依从性的影响.方法 将170例哮喘患儿分为2组,对照组采用常规的护理方法,观察组在此基础上实施有目的 、有计划、有组织的健康教育,比较2组治疗依从性.结果 观察组完全依从65例,部分依从17例,不依从3例.对照组完全依从60例,部分依从10例,不依从15例.结论 健康教育可以明显提高哮喘患儿治疗依从性,提高临床疗效.
作者：杨宜萍
来源：现代中西医结合杂志 2011 年 20卷 10期
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