目的: 分析新疆维吾尔(维)、哈萨克(哈)、锡伯、汉族中学生心理健康状况.方法: 采用SCL-90症状自评量表对1 023名新疆民汉族学生进行评估.结果: 汉族组强迫症状、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性因子分均显著高于中国常模(P<0.01);锡伯族组抑郁因子分显著低于中国常模(P<0.01);维族组强迫症状、人际敏感、抑郁、偏执因子分显著低于中国常模(P<0.01);哈族组强迫症状、人际敏感、抑郁、敌对、偏执因子分显著低于中国常模,(P<0.01);而锡伯、维、哈族三个民族的恐怖因子分均显著高于中国常模(P<0.01).北疆不论男、女中学生汉族组SCL-90各因子分显著高于维族组(P<0.01或P<0.05).南疆汉族组男中学生焦虑、恐怖因子分低于维族组,躯体化因子分高于维族组(P<0.01,或P<0.05);汉族组女中学生强迫症状、人际敏感、抑郁、敌对、偏执、精神病性因子分均高于维族组(P<0.01,或P<0.05).结论: 哈萨克族中学生的整体心理健康水平最高,依次为维吾尔族、锡伯族,汉族;北疆中学生及南疆维族女中学生的心理素质比汉族好;南疆汉族男中学生心理素质比维族好.
作者：党海红；邹韶红；库木斯·巴雅合买提；薛爱华
来源：新疆医科大学学报 2004 年 27卷 6期
