目的 提高医学检验专业学员对诊断学的学习兴趣,提高诊断学的教学效果..方法 在坚持传统诊断学教学.方法 的基础上,根据医学检验专业学员的特点,采取了"增加诊断学医学检验实践"、"进行以实验室检查为线索的诊断学课程讨论"等新的教学.方法 的尝试..结果 学员对诊断学的学习兴趣有了显著提高,并收到了良好的教学效果..结论 针对医学检验专业学员,采取"有的放矢"的新的诊断学教学.方法 ,是提高诊断学教学效果的有效途径之一.
作者：曾东风；陈幸华；孔佩艳；尹翠娥
来源：中华医学教育杂志 2009 年 29卷 3期
