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本文分析了新军事变革条件下军事医学人才必须具备的七个方面的素质能力,提出需要通过医学专业教育之外的通识教育来实现;分析了我军军医大学通识教育的现状和存在的不足,对军医大学建立符合办学规律、有利于人才培养的通识教育模式进行了思考.
作者：柏杨；罗长坤；孙鹏
来源：中华医学教育杂志 2009 年 29卷 6期
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