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儿科门诊实习是儿科教学T作的一个组成部分.从加强人文素质教育及促进医患沟通、培养临床诊断思维能力、提高学习热情、建立健全评价体系等4个方面,总结了提高儿科门诊实习教学质量的经验.
作者：陈惠芹；蔡耘；唐新意；唐宗玲；陈虹
来源：医学教育探索 2008 年 7卷 9期
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