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医学留学生招生规模逐年扩大,留学生教学成为高校教学的重要组成部分.总结近几年《临床诊断学》实验课教学实践,分析国内外医学生的差异,旨在探索一套有效的医学教学方法,为进一步做好高校医学生教学工作提供参考.
作者：杨冬；段志军；杜建玲
来源：中华医学教育探索杂志 2012 年 11卷 3期
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