通过对《中国高等医学教育》《中华医学教育杂志》和《中华医学教育探索杂志》三本杂志2015年共30期文献的标题和关键词的统计,经过专家咨询和分析,将文献分为10个研究领域,选取其中教学相关、人才培养、学生发展与考核评价四个方面进行详细阐述,探索当前我国医学教育研究的热点问题.在结语部分,总结并提出理论研究匮乏、人才定位模糊、教学改革未结合实际和学生与教师发展重视不足等四个医学教育研究存在的不足,为下一步医学教育研究提供建议及参考.
作者：万丽；张瑞午；胡伟军
来源：中华医学教育探索杂志 2017 年 16卷 8期
