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心脏外科是外科中起步最晚、发展最快的学科,其病种复杂、专业性强.非心脏外科专业规范化培训住院医师在心脏外科轮转时间短,教学有一定的复杂性和特殊性.实践中,心脏外科结合本专业的学科特点,采用多样化的教学形式,将提升临床思维能力和临床实践能力作为培训重点;根据住院医师个体差异,分级强化临床操作技能,提高了非心脏外科专业住院医师学习积极性和主动性,培养住院医师规范化、标准化的诊疗行为,提高了住院医师规培质量.
作者：张为民；张总刚；常冬庆；郭永忠
来源：中华医学教育探索杂志 2017 年 16卷 10期
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